jueves, 31 de mayo de 2012

31 de Mayo. Día Mundial sin Tabaco.

El 31 de Mayo de cada año, la Organización Mundial de la Salud (OMS) celebra el Día Mundial sin Tabaco, cuyo objetivo consiste en señalar los riesgos que supone el consumo de tabaco y los efectos negativos para la salud. En este día se pretende fomentar un período de abstinencia de 24 horas. Concretamente, en la campaña de este año, la OMS se centra en la necesidad de denunciar y contrarrestar los intentos descarados y cada vez más agresivos de la industria tabacalera con el fin de controlar la epidemia mundial del tabaquismo.



El tabaco es una de las principales causas evitables de muerte. Desde aquí, os animo a que os acerquéis a la Asociación Española contra el Cáncer más cercana a vuestra localidad para buscar ayuda y asesoramiento en la difícil tarea de dejar de fumar. Pero no olvidéis que la motivación es una de las principales herramientas para conseguir cualquier objetivo.

lunes, 28 de mayo de 2012

28 de Mayo. Día Nacional de la Nutrición.

El día nacional de la nutrición es una iniciativa que pone en marcha cada año la Federación Española de Sociedades de Nutrición, Alimentación y Dietética (FESNAD), en colaboración con otras instituciones y con el apoyo de la industria alimentaria. 

El Día Nacional de la nutrición nace con el propósito de sensibilizar a la población del problema de salud pública actual que hay en España: El creciente aumento de enfermedades como la obesidad, enfermedad cardiovascular, diabetes, cáncer, que están estrechamente relacionadas con la alimentación.

El objetivo es concienciar e informar a la sociedad (ciudadanos, medios de comunicación, administraciones públicas, industrias alimentarias, etc.) sobre la importancia de la nutrición para tener una salud óptima y mejorar la calidad de vida, así como la prevención y tratamiento de numerosas enfermedades como la obesidad, que crece a un ritmo alarmante en la sociedad.

Es fundamental utilizar todas las medidas disponibles a nivel de salud pública para prevenir estas enfermedades. No tiene sentido que, habiendo obtenido un mayor grado de desarrollo económico y social, disminuyamos la esperanza de vida y bienestar por culpa del aumento de número de casos de enfermedades asociadas a la alimentación.




sábado, 26 de mayo de 2012

Educadores Sociales en los Centros de Enseñanza

Como complemento a la entrada anterior, os dejo un artículo escrito por Alberto Fernández de Sanmamed, Presidente del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES). Se reconoce la figura del educador social en los centros educativos de algunas Comunidades Autónomas y la gran labor complementaria que realizan para conseguir el desarrollo integral del alumnado.





miércoles, 23 de mayo de 2012

Mi pasión, mi vocación, mi profesión.

Hola a tod@s!

Desde hace casi tres meses os he venido relatando y narrando diferentes aspectos relacionados con la Educación Social. Creo que ya se habrán despejado muchas dudas sobre esta profesión que cada día adquiere una mayor relevancia en la sociedad debido a la importante labor de prevención e inserción que realizamos desde diferentes ámbitos. 

Esta entrada es muy especial para mí porque a través del siguiente vídeo os muestro dónde desarrollo mi labor profesional desde hace ya casi dos años. Trabajo con adolescentes en un contexto educativo, concretamente en un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria. Como bien dice el título de esta entrada, no sólo es mi profesión, además es mi pasión y mi vocación. Este trabajo me ayuda a crecer profesional y personalmente. Además me ha dado la oportunidad de conocer a gente procedente de ámbitos y contextos muy diferentes, con los cuales he vivido experiencias nuevas y enriquecedoras que siempre guardaré con mucho cariño.




martes, 22 de mayo de 2012

La pobreza en España tiene cara de niño

El último informe de UNICEF así lo confirma, en nuestro país más de dos millones de niños viven por debajo del umbral de la pobreza. No nos referimos a la clásica conceptualización de pobreza unida a países en vías de desarrollo, sino a la dificultad que actualmente tienen muchas familias de nuestro país para llegar a fin de mes. No olvidemos que en estas situaciones las personas más vulnerables son siempre los niños y a veces, se nos pasa por alto tenerlos en cuenta,, ya que ellos tienen una particular visión del mundo que quizás, deberíamos tener más en cuenta, tal y como dice un niño en este vídeo: "si nos tuvieran en cuenta, saldrían cosas".


domingo, 20 de mayo de 2012

Delicious

Hola de nuevo!!

Si ayer os daba a conocer Glogster como una gran herramienta que podemos emplear en nuestra labor profesional, ahora os dejo un enlace a mi particular "nube de etiquetas", un recurso que nos facilita nuestros "quehaceres" personales en la red. Mediante la aplicación "Delicious" puedes organizar y clasificar tus recursos y webs personales. En ocasiones la organización de los mismos en los marcadores es demasiado básica y Delicious te permite organizarlo por categorías de forma que puedas tener acceso desde cualquier ordenador en el que te conectes.

Mi Delicious particular es: http://www.delicious.com/mamengonca 

Un saludo y a disfrutar del domingo.




sábado, 19 de mayo de 2012

Glogster

Hola de nuevo!! Hoy vengo a presentaros una nueva herramienta de la web que ha captado completamente mi atención. Se llama Glogster y es una aplicación que permite realizar pósters y murales digitales. En un "glog" puedes ordenar una gran cantidad de enlaces, imágenes, vídeos y webs en una misma portada. Es un gran complemento para nuestra labor profesional pues nos permite mostrar información sin tener que recurrir a las ya vistas presentaciones con Power Point o similares. En mi primera experiencia como "glogger" he tratado la prevención de la obesidad infantil. He realizado un glog que puede trabajarse con alumnos de Educación Primaria. He puesto una estética infantil para captar la atención de los niños y niñas y como contenidos he añadido unos pasos básicos para llevar una vida sana, un juego multimedia sobre alimentación a través de "el plato que habla" y cuatro vídeos. En los dos primeros se habla sobre alimentación saludable y ejercicio físico, es decir, los principales pilares para trabajar la prevención de la obesidad infantil. En la parte final he incluído otros dos vídeos para preparar deliciosos platos con frutas, ya que habitualmente, es el alimento que más les cuesta a los peques incluir en su alimentación diaria. Un abrazo.

martes, 15 de mayo de 2012

Ámbitos de intervención

Hola de nuevo!!

En las últimas semanas he dedicado seis entradas a acercaros algunos de los colectivos con los que desarrollamos nuestra labor profesional los educadores sociales. Como ya comenté, abarcarlos todos sería una tarea demasiado extensa porque trabajamos con todo tipo de colectivos tanto desde una perspectiva preventiva como desde una perspectiva con una intervención más específica en una determinada problemática.

Para concluir este bloque dedicado a los destinatarios sobre los que ejercemos nuestra labor educativa, es conveniente aclarar que todos ellos se integran en alguno de los siguientes ámbitos de intervención:

- Educación Permanente de Adultos: el objeto de la educación permanente está definido por sus destinatarios a partir de criterios de edad, como por ejemplo, la educación de adultos.

- Educación Especializada: los destinatarios son individuos, colectivos o sectores en situación de desadaptación o marginación social.

- Animación Sociocultural: se utilizan otros criterios como la metodología, funciones, contenidos, etc., siendo la participación activa de la población en el desarrollo social y cultural como la mayor de sus particularidades.

- Formación Laboral y Ocupacional: incluye aquellas intervenciones dirigidas a la actualización y cambio profesional que demanda la sociedad actual.


En cualquiera de estos ámbitos de intervención hemos de recordar siempre esta premisa: "Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender".

Saludos cordiales.

sábado, 12 de mayo de 2012

Población reclusa




El Educador Social es un técnico de la intervención socioeducativa preparado para desarrollar su actividad laboral con un colectivo que presenta unas necesidades específicas, formado en las técnicas de animación, gestión y planificación de programas, y con una sólida formación para la adaptación a nuevos ámbitos y formas de intervención.

La presencia de esta figura profesional en los centros penitenciarios aún no está consolidada por igual en todas las Comunidades Autónomas, pero no cabe duda de la gran labor que realizan con la población reclusa.

En líneas generales, algunas de las funciones que realizan los educadores en los centros penitenciarios son:

- Favorecer medios de reinserción social.
- Intervenir en la educación para la vida cotidiana.
- Derivar y/o preparar al interno para la vida en libertad o para otro recurso más normalizado, siempre que sea posible.
- Establecer y realizar un seguimiento institucional y postinstitucional.
- Trabajar en coordinación con el resto de profesionales.
- Atender y ayudar a los internos durante la reclusión facilitando la adaptación a la institución.
- Practicar la observación directa de los mismos.
- Programar, ejecutar y evaluar diferentes programas socioedutivos.

Todas las funciones que se realizan en este ámbito son resocializadoras y el Educador Social, por su formación y vocación, está plenamente capacitado para lograr la mayor adaptación de esta población a la vida en sociedad fuera del entorno peniteciario.

jueves, 10 de mayo de 2012

Los inmigrantes

Buenas noches a tod@s!

Aquí sigo en mi empeño de acercaros unos pequeños pedacitos de aquellos colectivos con los que los educadores desarrollamos nuestra labor profesional. Es imposible abarcarlos todos porque el fin último de la Educación Social es la plena integración social de nuestros destinatarios, y en este gran cajón de la vida tienen cabida todas las personas, en definitiva, todos los seres humanos.

En este caso, la intervención social con inmigrantes cada vez tiene más importancia y existen más entidades y organismos dedicados a esta labor debido a la gran heterogeneidad de nuestra sociedad. Los movimientos migratorios están originando un pluralismo intercultural que en muchas ocasiones da lugar a situaciones de rechazo y marginación por el gran desconocimiento de estas culturas. El educador social juega un papel de mediador entre ambas culturas para lograr una acercamiento, un respeto y una integración entre todas las personas, sean de la cultura que sean. Aquí debemos otorgar un papel protagonista a la tolerancia como fin último de la educación intercultural. Para no extender mucho más esta entrada, os dejo un vídeo que nos amplía un poquito más el concepto de tolerancia.

Saludos a tod@s. Espero que mis entradas os resulten amenas y productivas. =)


domingo, 6 de mayo de 2012

Feliz Día de la Madre

Gracias por haberme dado la vida entera.
Gracias por tu apoyo incondicional y por tu comprensión.
Gracias por tus besos y tus abrazos.
Gracias por levantarme cuando me caigo.
Gracias por tus consejos.
Gracias por creer en mí.
Gracias por tus sonrisas en los momentos más difíciles.
Gracias por estar siempre a mi lado.

Feliz Día Mamá.

La familia

La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. La familia es el foco central de la sociedad y no permanece ignorante a las profundas transformaciones y cambios de valores y normas que se están dando en los últimos tiempos, pero necesita adaptarse y ser capaz de asimilar estos cambios estructurales si no quiere sumergirse en una inestabilidad que le desoriente en sus funciones más importantes.

En nuestra práctica profesional vemos que en muchas ocasiones, numerosas familias se quedan rezagadas en ese intento de adaptación a las nuevas exigencias que la sociedad impone y ése es el momento que requiere intervención por parte de los educadores sociales. Ha de ser una intervención integral, a través de la relación cotidiana de modo que las familias sean las protagonistas de sus propios cambios y mejoras, consiguiendo de esta forma la capacidad de responsabilidad y de actuación propia que les permita progresar acorde a las nuevas transformaciones sociales.

Esta intervención familiar tiene como destinatarios a todos los miembros de la unidad familiar y la interrelación de éste con el sistema social, escolar y comunitario. Se procura que la institución familiar avance, no ya sólo buscando su supervivencia, sino la felicidad, la pluralidad, la coherencia, la solidaridad, la eliminación de la pobreza y la marginalidad o la integración social de sus miembros.

sábado, 5 de mayo de 2012

Twitter

Hola de nuevo!!!
El reciclaje profesional implica cada vez más una constante actualización digital. Si ya os hablé de Symbaloo o del programa Cmap Tools, en esta ocasión vengo a hablaros de Twitter, una aplicación web que nos permite escribir pequeños mensajes de texto que pueden leer todas aquellas personas que tengan acceso a nuestro Twitter. Se crea una red paralela de "seguidos" y "seguidores" que leen y publican sus mensajes personales.

Mi twitter es:  @mamengonca

Saludos cordiales.